Aktuelle Beiträge, Nachrichten und Neuigkeiten
Weiterbildung für Autoren von Prüfungsfragen
{!{wpv-post-title}!} {!{types field='aktivity_date' style='text' format='d.m.Y'}!}{!{/types}!} | {!{wpv-post-taxonomy type='activity_categorie' format='name'}!} Am 08. Dezember 2022 fand eine virtuelle Schulung zum Thema „Erstellung guter Multiple-Choice-Fragen“ mit...
Wo stehen wir? – Feedback für Fakultäten des studentischen kompetenzorientierten Progresstest
Das Feedback des studentischen, kompetenzorientierten Progresstest bietet für Fakultäten die Möglichkeit, aus umfangreichen Auswertungsergebnissen Hinweise auf mögliche Differenzen zu anderen Fakultäten zu erhalten.
Where do we stand? – Feedback for faculties of the student competence-oriented Progress Test
The feedback of the student, competence-oriented Progress Test offers faculties the opportunity to obtain information on possible differences to other faculties from extensive evaluation results.
Videodarstellungen in psychiatrischen Prüfungsfragen – Eine Pilotstudie
Im Rahmen dieser Pilotstudie wurden psychopathologische Phänomene durch SchauspielerInnen in Videos als Bestandteil psychiatrischer Prüfungsfragen in eine elektronisch unterstützte Prüfung (E-Prüfung) implementiert.
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