Forschung I Entwicklung I Training
Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung gGmbH
Wir haben das Ziel, durch die Etablierung qualitativ hochwertiger kompetenzbasierter Leistungsmessung in Aus-, Fort- und Weiterbildung die Gesundheitsversorgung und Patientensicherheit nachhaltig zu verbessern.
Erforderlich hierzu sind die wissenschaftliche Etablierung innovativer Prüfungsformate, ihre kontinuierliche Entwicklung und Evaluation sowie deren theoretische und empirische Qualitätssicherung. Um die damit verbundenen möglichen und logistischen Herausforderungen effizient zu bewältigen, bedarf es einer möglichst breiten, international aufgestellten Kooperation von Einrichtungen und Organisationen der Aus-, Fort- und Weiterbildung, die im Rahmen einer Kooperation ihre Erfahrungen und Kenntnisse austauschen und zur Initiierung und Durchführung inhaltlicher und technischer Entwicklungen ihre Ressourcen bündeln.
Unser Schwerpunkt: Kommunikation fördern, Kompetenzen prüfen.
Kompetenzen lernen und prüfen gewinnt national und international in der medizinischen Aus-, Fort- und Weiterbildung zunehmend an Bedeutung und ist durch die Verabschiedung des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs für Medizin (NKLM) Bestandteil von Lehre und Prüfungen innerhalb des Medizinstudiums in Deutschland geworden.
Zusätzlich nimmt das Überprüfen interprofessioneller Zusammenarbeit einen immer höheren Stellenwert ein und muss in Prüfungen abgebildet werden.
Netzwerk
zur Vernetzung und Austausch im Bereich Lehre, Prüfungen und Kommunikation im Gesundheitswesen
Prüfungen
Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Prüfungsstandards und innovativen Prüfungsformaten
Tools
und Workflows zur Planung, Durchführung, Auswertung und Qualitätssicherung von Prüfungen
Kommunikation
Erforschung von wissenschaftlichen Grundlagen für das Verständnis von Kommunikations-prozessen
Training
Entwicklung von fakultäts- und institutions-übergreifenden Curricula und Trainings-programmen
Aktuelle Projekte
Als Dachorganisation für Partner-Netzwerke mit unterschiedlicher Ausrichtung (Prüfungsverbünde, Ärztekammern, Fachgesellschaften, etc.) initiiert und fördert das IKPF gemeinsame Projekte im Prüfungsbereich der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Hier sind insbesondere wissenschaftliche Untersuchungen zur Leistungserfassung und -bewertung, der Entwicklung, Evaluation und Qualitätssicherung innovativer Prüfungsformate sowie der Verknüpfung von formativer und summativer Leistungsmessung mit dem Curriculum bzw. Ausbildungsrahmenplan und der entsprechenden Didaktik zu nennen.
UCAN Verbund
das Netzwerk des IKPF
Innovative Prüfungsformate, ihre kontinuierliche Weiterentwicklung und Evaluation sowie deren Qualitätssicherung sind für gute Prüfungen von zentraler Bedeutung. Um die damit verbundenen personellen und logistischen Herausforderungen effizient zu bewältigen, bedarf es einer möglichst breiten Kooperation von Einrichtungen der Aus-, Weiter- und Fortbildung. Ziel des vom Institut getragenen „Umbrella Consortium for Assessment Networks (UCAN)“ ist es, Erfahrungen und Kenntnisse im Prüfungsbereich auszutauschen und gemeinsame Ressourcen zu bündeln. Zusammen initiieren wir inhaltliche und technische Entwicklungen und führen wissenschaftliche Untersuchungen zur Leistungserfassung und -bewertung sowie zur Entwicklung, Evaluation und Qualitätssicherung innovativer Prüfungsformate durch.
Veranstaltungen
Aktuelles
Anmeldung für 20 Jahre UCAN Jubiliäumskonferenz geöffnet!
Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz für das gemeinsame Jubiläum von IKPF und UCAN.Freuen Sie sich auf eine abwechslungsreiche Woche mit Konferenz, Workshops und internationalem Austausch.Gemeinsam blicken wir auf 10 Jahre IKPF und 20 Jahre UCAN zurück – und in die...
Zweiter Workshop zu Strukturierten mündlichen Prüfungen: Wege zur optimalen und effektiven Umsetzung
Der zweite Workshop „Strukturierte mündliche Prüfungen – Erfahrungen und neue Formate“ fand am 6. und 7. Oktober 2025 in Homburg statt. An den zwei intensiven Veranstaltungstagen tauschten sich 42 Teilnehmende aus 14 Zahnmedizinischen Fakultäten – darunter...
MS ReMo-Symposium: Reha- und Präventionskompetenz im Medizinstudium stärken!
Am 9. und 10. Oktober 2025 fand im RehaZentrum Bremen das Transfer-Symposium „Rehabilitations- und Präventionskompetenz im Medizinstudium stärken“ statt. Die Veranstaltung stellte die Zwischenergebnisse der „Machbarkeitsstudie Reha-Modulwoche“ (MS ReMo) dar und...
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