Forschung I Entwicklung I Training
Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung gGmbH
Das Institut
Das gemeinnützige Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung ist ein interdisziplinäres Forschungs- und Kompetenzzentrum im Bereich der Aus-, Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen. Es verbindet Prüfungsforschung, Lehre und Kommunikation mit dem übergeordneten Ziel, die Qualität der Gesundheitsversorgung und die Patientensicherheit zu verbessern.
Im Mittelpunkt steht die Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von modernen, kompetenzbasierten Lehr- und Prüfungsformaten. Diese sollen dazu beitragen, berufliche Kompetenzen im Gesundheitswesen nachhaltig zu stärken und weiterzuentwickeln.
Unsere Aufgaben
Im Zentrum der Institutsarbeit steht die Entwicklung, Implementierung und Evaluation kompetenzbasierter Bildungs- und Prüfungsformate in der Aus-, Fort- und Weiterbildung der Gesundheitsberufe. Damit adressiert das Institut die vielfältigen Anforderungen eines zunehmend interprofessionell geprägten Versorgungssystems. Darüber hinaus unterstützt das Institut seine Kooperationspartner bei der Konzeption und Durchführung anspruchsvoller Lehrveranstaltungen und Prüfungen, initiiert wissenschaftliche Projekte und trägt durch Kongresse, Publikationen sowie Fördermaßnahmen aktiv zur Weiterentwicklung des gesamten Gesundheitswesens bei.
Unsere Schwerpunkte
Kommunikation: Forschen, lehren und prüfen
„Man kann nicht nicht kommunizieren“ (Paul Watzlawick)
Kommunikationsprozesse werden am Institut erforscht und innovative Lehr- und Prüfungsformate zur Förderung kommunikativer Kompetenzen entwickelt sowie evaluiert. Ziel ist die systematische Erfassung, Vermittlung und nachhaltige Verankerung dieser Fähigkeiten in Aus-, Fort- und Weiterbildung. Ergänzend werden praxisnahe Qualifizierungsmaßnahmen für Lernende und Fachkräfte umgesetzt.
Forschung, Entwicklung und Training
„Es ist nicht genug zu wissen, man muss es auch anwenden.“ (J.W. Goethe)
Im Mittelpunkt stehen Leistungserfassung und -bewertung sowie die Weiterentwicklung und Qualitätssicherung von Prüfungsformaten. Formative und summative Ansätze werden mit curricularen und didaktischen Konzepten verknüpft. Ergänzend werden Werkzeuge und Workflows zur Planung, Durchführung und Auswertung von Prüfungen entwickelt. Darauf aufbauend werden praxisnahe Trainings umgesetzt, die innovative Prüfungs- und Lehrformate in Aus-, Fort- und Weiterbildung unterstützen.
Auf einen Blick
Forschung
Analyse, Evaluation und Weiterentwicklung von Prozessen der Leistungserfassung, Kommunikation sowie Lehr- und Prüfungsformate.
Prüfungen
Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Prüfungsstandards und innovativen Prüfungsformaten
Tools
Entwicklung & Implementierung digitaler Werkzeuge & Workflows zur Erstellung, Durchführung und Auswertung von Prüfungen
Netzwerk
Förderung des interdisziplinären Austauschs, Bündelung von Expertise und Initiierung gemeinsamer Projekte.
Training
Entwicklung und Durchführung von Aus-, Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen
In unserem Netzwerk bündeln Partner aus der Aus-, Fort- und Weiterbildung verschiedenster Gesundheitsberufe ihre fachspezifischen Kompetenzen und Ressourcen. Diese national und international ausgerichtete, interprofessionelle Zusammenarbeit ermöglicht uns einen synergetischen Austausch:
- Transfer neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse in die breite Lehrpraxis der Gesundheitsversorgung
- Technische und inhaltliche Innovationen für eine zukunftsfähige Prüfungskultur
- Evidenzbasierte Lösungen für komplexe bildungswissenschaftliche Fragestellungen im Gesundheitswesen
Aktuelle Projekte
Unsere Projekte verfolgen das Ziel, innovative und evidenzbasierte Lösungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen zu entwickeln und nachhaltig in die Praxis zu überführen. Im Fokus stehen insbesondere die Weiterentwicklung kompetenzbasierter Prüfungsformate, die Erforschung und Förderung kommunikativer und interprofessioneller Kompetenzen sowie die Qualitätssicherung von Lehr- und Prüfungsprozessen. Ein wesentliches Merkmal der Projektarbeit ist die enge Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Partnern aus Hochschulen, Gesundheitseinrichtungen und weiteren Organisationen. Durch diesen kooperativen Ansatz werden Erfahrungen gebündelt, Synergien genutzt und innovative Entwicklungen gemeinsam vorangetrieben.
UCAN Verbund
das Netzwerk des IKPF
Ziel des vom Institut getragenen „Umbrella Consortium for Assessment Networks (UCAN)“ ist es, Erfahrungen und Kenntnisse im Prüfungsbereich auszutauschen und gemeinsame Ressourcen zu bündeln. Zusammen initiieren wir inhaltliche und technische Entwicklungen und führen wissenschaftliche Untersuchungen zur Leistungserfassung und -bewertung sowie zur Entwicklung, Evaluation und Qualitätssicherung innovativer Prüfungsformate durch.
Aktuelles
Kompetenzen prüfen. Qualität verantworten. Zukunft gestalten.
Mit Stolz und großer Dankbarkeit blicken wir auf zwei besondere Meilensteine: 20 Jahre UCAN-Prüfungsverbund und 10 Jahre Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung (IKPF). Dieses doppelte Jubiläum ist nicht nur Anlass zum Feiern – es ist vor allem ein Moment der Reflexion, der Würdigung und des gemeinsamen Blicks nach vorn. Begleitet wird das Jubiläum mit einem Bericht, an dem unsere Partner:innen, Wegbegleiter:innen und Mitarbeitende mitgewirkt haben – werfen Sie hier einen Blick hinein.
Anmeldung für 20 Jahre UCAN Jubiliäumskonferenz geöffnet!
Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz für das gemeinsame Jubiläum von IKPF und UCAN.Freuen Sie sich auf eine abwechslungsreiche Woche mit Konferenz, Workshops und internationalem Austausch.Gemeinsam blicken wir auf 10 Jahre IKPF und 20 Jahre UCAN zurück – und in die...
Zweiter Workshop zu Strukturierten mündlichen Prüfungen: Wege zur optimalen und effektiven Umsetzung
Der zweite Workshop „Strukturierte mündliche Prüfungen – Erfahrungen und neue Formate“ fand am 6. und 7. Oktober 2025 in Homburg statt. An den zwei intensiven Veranstaltungstagen tauschten sich 42 Teilnehmende aus 14 Zahnmedizinischen Fakultäten – darunter...
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